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目前我国高校在工程硕士的培养目标、课程设置、教育方式、师资配备以及科研论文等培养方面还处于探索阶段。结合社会需求培养人才，依托校企合作的平台，通过拓展学位培养通道、优化学位培养方案及完善师资队伍建设，实行“双导师”培养制的实施路径，能推进高校全日制工程硕士专业学位培养成效。
校企合作下全日制工程硕士的培养
【摘 要】
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目前我国高校在工程硕士的培养目标、课程设置、教育方式、师资配备以及科研论文等培养方面还处于探索阶段。结合社会需求培养人才，依托校企合作的平台，通过拓展学位培养通道、
【机 构】
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常州大学研究生部
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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