长期以来，幼儿教师都清一色是女性，人们因此形成了这样一种观念：成天和小孩子打交道的，本来就应该是女人。“婆婆妈妈”的事，哪里是男人干的。因此，对幼儿教育男老师的呼唤，一直是人们关注的焦点，希望通过男性幼儿教师改变儿童性格构成的呼声也很高。如今，在兵团机关幼儿园，两个男幼儿老师出现了，而且一出现就受到幼儿园和孩子以及家长的欢迎。
　　“听惯了细声细气的女声小组唱，看惯了温柔如水的飘飘长发，对于幼儿园出现的男教师，和他们一起工作，我们感到新鲜，就像早晨打开窗子呼吸到了清新的空气一样。以前办公室里换桶装水时呼朋唤友，好几个人一起“哄抬”的场面如今见不到了，只要咳嗽一声，阿亮或阿伟就会应声而至。有男老师和没有男老师感觉就是不一样。”兵团机关幼儿园的女教师马丽娟对记者说。
　　男老师的优势是明显的，他们与孩子们玩起来那叫痛快：他在前头跑，一大群孩子跟在后面猛追。一个孩子追上了他，他就抱起一个举过头顶，一个一个举过来，也累不着他，孩子们却被他逗得“哇哇”直叫。有时候他就站着，让七八个孩子撼动他这座“大山”，真的挡不住了，他就顺势往地上一躺，由着孩子们在他的身上爬。
　　去年春游，我们去了红山。中午到了，还没来得及坐下填肚子，阿亮老师突发奇想，大手一挥：“走，冲山坡去。”“太棒啦！”兴奋的孩子们拥在他的身边，向那一大片草坡冲去，手脚并用，连滚带爬，终于冲上了山坡顶。正当女老师们考虑以何种方式下山时，阿亮老师一声：“下山喽！”他带头冲了下去，天啊！我们目瞪口呆地看着他们一个个滚下了山坡，还快乐地冲着我们挥手：“快来呀，可好玩啦！”就这样，一个个都成了“稻草人”，一眼望去，就见一群“稻草娃娃”围着“稻草老师”乐不可支。
　　
　　早操的两个版本——舞蹈和“武”蹈
　　
　　以前，“美眉”老师给孩子们上体育课时，需要鼓足气喊出“立正”、“卧倒”，可孩子们的动作看起来还是疲沓沓的，缺那么一点“精气神儿”。现在，孩子们一听到阿亮老师沙哑的声音，精神就为之一振。因为他们知道，类似于“爬到高高的地方，然后往下跳”的活动，只有阿亮老师才能带他们玩。而且，阿亮老师会翻跟头，会打虎跳，还有武功呢！
　　开学初的一个早上，我正兴致勃勃地教着武术操，“卧似一张弓，站似一棵松……”，突然，青青说：“老师，我觉得阿亮老师做的好像和你不一样！”“对”，“我也有这种感觉！”小朋友七嘴八舌地议论着。
　　第二天，阿亮老师带小朋友出操去了，我站在楼上看，终于发现不一样的地方了：由于女教师都具备不错的舞蹈底子，深深“遵循”着“欲扬先抑、欲上先下”等原则，看起来就有种“刚中带柔”的味道；再比如，翻掌就翻掌吧，有的女老师还会再加一个转腕的动作，感觉比较细腻。而带操的男老师则是一副“武林中人”的样子，“哈、哈”声喊得比小朋友还起劲，大摆臂、大跨步，一招一式都虎虎生风，看起来确实和女教师不一样，充满阳刚之气。所以看女教师做操像“舞”，看男教师做操就是“武”了。
　　
　　家长眼中的男幼儿教师
　　
　　刘女士的孩子今年5岁，在天山区某幼儿园就读近两年。刘女士说，她和儿子一起玩耍的时候，儿子经常会说出“真讨厌”、“烦死人了”这种女性用语。她觉得，幼儿园里清一色的女老师其实对孩子的性格有很大的影响。儿子和这些女老师相处得久了，都变得有些娘娘腔了。当然,家有女童的家长也比其他家长多一层担心，陈女士现年4岁的女儿就读于乌鲁木齐市一家寄宿制幼儿园的中班。陈女士说夏天孩子一天要洗好几次澡，有时游泳后还要老师帮着擦身体。她觉得，这些工作如果由男老师来做总是不太好的。
　　
　　男幼儿教师谈自身感受
　　
　　陶亮，2001年7月毕业于乌鲁木齐市第十三中学幼儿师范专业。毕业后在一家幼儿园实习了一段时间后就来了兵团机关幼儿园。目前，他已经在这里工作了两年多。他对这份工作的评价就是非常好，并且有信心一直从事下去。
　　“从事这份工作，压力其实挺大的，当时，我们班里只有7名男生，最终从事这个行业的只有我和另外一个男生了。其实，我觉得干这份工作是一件十分快乐的事情，孩子们天天老师长老师短的叫着。我工作累了，孩子们还知道给我搬个凳子、端杯水，让我感动不已。和孩子们做游戏、玩耍当然是最快乐的事情。”
　　
　　男幼师有助孩子改变性格
　　
　　兵团机关幼儿园副园长谢依雯长期研究学前教育，她说：“男老师参与从事幼儿教育工作是幼儿教育发展的必然趋势。”
　　她介绍，现在幼儿园里的孩子们不仅仅是缺少了“阳刚”气，急需通过男教师改变儿童性格构成，更主要的是幼儿教育主要提倡对儿童进行全身心培养其规则性和目标性的教育，这包含了健康、认知、语言、审美、社会性等5个方面内容。而男教师在这5个方面的参与，恰恰是我国在幼儿教育里最为缺乏的。
　　同时，家长们对男幼教也是非常认同，家长说：“男老师与女老师带给孩子的影响是截然不同的，比如在一些户外活动中，女老师都是小心翼翼，生怕孩子摔着、磕着，而陶亮老师却比较‘心狠’。教学观念和方法的不同让孩子们玩得更轻松。另外，陶亮老师的阳刚、执着都在潜移默化中影响着孩子们。”
　　
　　男幼教成抢手货
　　
　　乌鲁木齐市师范学校幼师部教育处副主任范英说：“我国哺育、教育孩子的教师队伍以女性為主。女教师有细致、温和的优势，但不能忽视男性在幼教中的作用。幼儿园里男孩子女性化的一个重要原因是环境造成的，青一色的女教师，有些女性化的男孩子在进入青春期后还易走极端。对女孩子来说，进入青春期后在与男孩子的交往过程中会感到无所适从，成熟后也不善处理夫妻关系，同自己的孩子相处不好。幼儿园里的男教师，他们的创意、体力、运动量、运动技能一般都优于女教师，教学的内容利于孩子性格塑造，培养勇敢、刚毅、果断、不畏艰难的性格，而这些性格都是男孩子和女孩子所应具备的。”
　　乌鲁木齐市师范学校是从三年前尝试着招收男生学幼教的，他们对男生的要求很高，那种性格比较柔弱的男生他们是不招收的。
　　目前，新招收的幼儿师范专业2003届新生共有134人，其中，男生只有16个，占该届新生比例的8％左右。刚刚毕业的2001届学生中，平均每个班有9个男生。这些男生大多毕业前就受到了用人单位的欢迎，但实际上能够安心从事这个工作的人并不多。