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就部分中职学生在课堂上的厌倦学习的行为表现,如何改变学生上课的状况,调动学生学习积极性,提升学生综合素质,是中职课堂教学亟待解决的问题,我在语文课堂教学采取"成果导向型"教学模式进行课堂教学改革取得显著的成效,对培养学生核心素养有着借鉴意义。
中职语文成果导向教学模式案例分析——《为你自己高兴》教学设计
【摘 要】
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就部分中职学生在课堂上的厌倦学习的行为表现,如何改变学生上课的状况,调动学生学习积极性,提升学生综合素质,是中职课堂教学亟待解决的问题,我在语文课堂教学采取"成果导向型"教学模式进行课堂教学改革取得显著的成效,对培养学生核心素养有着借鉴意义。
【机 构】
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沧州工贸学校
【出 处】
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作家天地
【发表日期】
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2021年09期
【基金项目】
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2020沧州市社会科学发展立项课题（一般课题）2020020（课题题目:《新时代下中职语文课程“思政入课堂”的探究》）；
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