切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
刍议自主探究课堂教学模式
刍议自主探究课堂教学模式
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qy19871120wr
【摘 要】
:
在高中课堂教学中,要落实的重点就是如何提升学生学习的能力,对素质教育的标准就是侧重创新精神和实践能力,让学生的性格和特点得以持续发展.因此,要转变学生的学习方法,改接
【作 者】
:
段玲琳
【机 构】
:
江苏省江浦高级中学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
自主探究
课堂
教学模式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中课堂教学中,要落实的重点就是如何提升学生学习的能力,对素质教育的标准就是侧重创新精神和实践能力,让学生的性格和特点得以持续发展.因此,要转变学生的学习方法,改接受式学习为主动学习,还要转变教师的教学观念,将接受型教学转变为创新型教学.
其他文献
刍议儿童想象力的培养策略
在小学阶段,想象力的培养尤其重要,它能为学生今后的发展奠定坚实的基础。那么,在具体的教学过程中,教师应如何着手,采取哪些教学手段培养学生的想象力呢?文章就儿童想象力的
期刊
儿童
想象力
提高学生个性化朗读能力探微
阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。以读为本,读中感悟,读中积累,才能培养学生的语感,增强学生的情感体验。教学中,教师要充分激发学生的朗读兴趣,注重朗读情感及技巧方
期刊
个性化朗读
兴趣
情感
技巧
小学语文写实作文指导教学案例——《走,秋游去》教学设计及反思
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表达的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,积
期刊
观察
发现
见闻
感受
乐于表达
“卡脖子”关键核心技术的甄选机制研究
关键核心技术问题关系我国经济社会高质量发展与国家安全的重大战略问题。准确判断科技发展趋势、甄选出关系全局和长远发展的"卡脖子"关键核心技术是补齐高技术产业短板、解决关键核心领域"卡脖子"难题的首要任务,对优化我国科技创新资源配置、提升科技支撑能力具有重大意义。在对国内外技术甄选相关学术研究与实践经验进行总结的基础上,从研究方法、参调专家以及机制模型等3个方面进行总体设计,可构建基于国家竞争、服务于
期刊
关键核心技术
技术甄选机制
技术预见
科技趋势
key and core technologytechnology selection mechanismtec
其他学术论文