【摘 要】
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<正>2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果,引发广泛关注和热烈讨论。尽管本次学科评估在评价体系、评估方法与结果发布等方面进行了
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<正>2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果,引发广泛关注和热烈讨论。尽管本次学科评估在评价体系、评估方法与结果发布等方面进行了"改革与创新",但某些方面仍有完善和改进的空间。比如,在学科评估的"公信力"方面,本次评估未能真正做到"公正透明",与社会各界对于"公正透明"的理解与期待还有距离,与政府推进教育管评办分离,促进政府职能转变的总体目标相差甚远。再如,在评估初衷与实际效果方面,有些高校为了提升学科排名,
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