【摘 要】
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经典文学绘本化是目前绘本出版的一种趋势,然而,以拓展阅读年龄层为前提的“绘本化”,是否有其必要性,值得深思,因经典文学与绘本有其要求的矛盾之处。而图像与文字间竞合的
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经典文学绘本化是目前绘本出版的一种趋势,然而,以拓展阅读年龄层为前提的“绘本化”,是否有其必要性,值得深思,因经典文学与绘本有其要求的矛盾之处。而图像与文字间竞合的关系,亦影响读者阅读的成效与兴趣,而其背后传达的价值观,也在理性与感性间产生变化。以林语堂《秋天的况味》一文绘本化的成果进行探讨,认为其已是一以绘者自我情感抒发为核心的独立作品,而非经典文学的呈现。于图像阅读风起的时代,在推广经典文学的前提下,为深根阅读,应选择孩子有所感的作品,可以桥梁书取代绘本,作为阅读经典的另一形式,更能提升孩子的阅读能力
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