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所谓多元文化音乐，就是将不同的音乐并列放置一起，自觉接受不同音乐文化的熏陶，深入对不同音乐传统进行了解，提高对不同音乐的审美能力。通过不同音乐的审美教育来实现对多元文化的了解，从而适应世界文化的发展变化。中国音乐教育过度侧重把本国音乐文化“审美教育”作为核心，容易造成与多元文化教育大环境脱轨，本文主要是对多元背景下的音乐审美教育进行分析和探讨。