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加入WTO是一个对中国社会各个方面有着广泛影响的重要事件,研究其如何促成我国高等教育发展变革的机制具有积极意义.本文借鉴耗散结构论的观点对此机制进行了分析探讨,指出中国高等教育面对加入WTO,要实现新的变革,必备的前提条件是:高等教育系统具有"开放性"、系统内部引入"非平衡机制"、系统要素间"非线性相互关系"等.在此基础上由加入WTO这一重要历史事件的诱导而产生突变.