对教材阅读的几点探究认识

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要上好阅读课,教师应首先把文章按照不同的体裁和题材分类,然后设计出不同的阅读要求,给予学生必要的阅读指导,帮助学生掌握不同文章的阅读方法,从而提高他们的阅读速度和理解能力,最后逐步发展他们用英语思维及表达的能力.rn一、巧妙导入课文内容rn导入是阅读教学过程中非常重要的一步,它的目的是为了提供给学生必要的信息以激发他们的阅读兴趣,为阅读做好准备.例如,我从所学的美国黑人解放运动的先驱人物Abraham Lincoln人手,打出林肯图像,并以提问的形式帮助学生回忆所学内容,然后再简要总结.
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