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在新形势下对大学生进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育的过程中，高校学生工作发挥着重要的教育和引导作用。本文在阐析大学生荣辱观影响因素的基础上，笔者基于从事学生工作的感性经验与理性思考，提出了在学生工作中培养大学生正确荣辱观的现实策略。
高校学生工作中培养大学生荣辱观的策略研究
【摘 要】
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在新形势下对大学生进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育的过程中，高校学生工作发挥着重要的教育和引导作用。本文在阐析大学生荣辱观影响因素的基础上，笔者基于
【机 构】
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齐齐哈尔大学学生工作处
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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[基金项目]黑龙江省教育厅人文社会科学项目“我省高校大学生社会主义荣辱观调查及对策研究”（11522156）
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