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大学生作为国家和民族的知识精英，是祖国未来兴旺发达的希望。高等学校必须加强人文素质教育，培养高素质全面发展的人才。文章从培养社会主义核心价值观是高校人文素质教育的根本任务、主旋律文学的精神价值与社会主义核心价值体系的内在联系、主旋律文学作品的阅读鉴赏对大学生价值观形成的影响三个方面探讨了主旋律文学与大学生人文素质教育研究，以期更好地加强高校高素质人才培养，推动高校人文素质教育发展。