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将企业的清洁生产审核思想引入高等院校的实验室管理与实验教学中来，解决实验教学全程中药品与耗材的浪费现象，废液和固废排放等产污排污问题，达到节约能源和资源，削减污染物排放量，减少污染的目标。使用清洁生产审核程序对实验教学全程进行审核和评估，针对审核出的问题提出无／低费改进方案并执行，有助于提高实验教学效果和实验室管理水平，为探索高校实验教学改革和实验室管理现代化、规范化和标准化进程提供借鉴。