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一、语义关系和认知层次语言是音、义结合的符号系统，语义是这个符号系统与外部世界（物质的、社会的、精神的）接触的层面。在语义系统中存在两种复杂的关系：一是符号与其指称对象的关系；二是符号与符号之间的概念联系。语义层是连续的外部世界与非连续的语言符号相结...
话语语义分析与阅读教学
【摘 要】
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一、语义关系和认知层次语言是音、义结合的符号系统，语义是这个符号系统与外部世界（物质的、社会的、精神的）接触的层面。在语义系统中存在两种复杂的关系：一是符号与其指称对象
【机 构】
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赣南师院大外教研部
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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1998年6期
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