论文部分内容阅读
当前国内某些高校存在教务员职业倦怠的现象.主要原因是：超负荷的工作量,导致身心疲惫；社会认同感缺乏,工作得不到重视；待遇偏低,没有发展空间,队伍不稳定.作者提出缓解和消除高校教务员职业倦怠的对策,旨在增强工作动力,提高工作效率.
高校教务员职业倦怠的成因与对策
【摘 要】
：
当前国内某些高校存在教务员职业倦怠的现象.主要原因是：超负荷的工作量,导致身心疲惫；社会认同感缺乏,工作得不到重视；待遇偏低,没有发展空间,队伍不稳定.作者提出缓解和消除高
【机 构】
：
南通大学杏林学院
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2013年36期
【基金项目】
：
南通大学杏林学院教育教学研究基金重点项目：独立学院教务管理者职业倦怠成因与对策——以杏林学院为例（2013J104）.
其他文献
摘 要： 导师制就是导师对学生的学习、品德和生活等方面进行个别指导的一种教导制度，普遍应用于高等教育阶段。当前，部分中小学也在尝试实施导师制，本文结合小学教育特点详细论述了导师制在小学实施的必要性，并从导师的选择、效度、考评三个方面对导师制在小學的实施作了一定的实践性探索。 关键词： 导师制 小学教育 因材施教 教书育人 导师制是目前全世界大学普遍采用的一种高层次人
语言是文化的一部分，与人们现实生活紧密联系．侗语直接或非直接反映侗族文化观念。从侗语词汇构成角度。可探究侗族认识客观世界的独特方式。侗族的认知基础、物理内涵和文化意