【摘 要】
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鉴于青少年网络自主学习现状不容乐观,自主学习的动机对网络学习成效有着十分重大的影响。本文对国内网络自主学习动机的影响因素相关研究进行梳理,整理出影响青少年网络自主
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科一般项目“泛在学习环境下青少年媒介素养教育研究”(2014SK024)的阶段性成果
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鉴于青少年网络自主学习现状不容乐观,自主学习的动机对网络学习成效有着十分重大的影响。本文对国内网络自主学习动机的影响因素相关研究进行梳理,整理出影响青少年网络自主学习动机的因素。
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