【摘 要】
:
课堂中的有效互动是实现有效课堂的重要方式,构建有效互动,能有效提高课堂效率。在注重学生能力发展的今天,教师更应精心准备,努力优化课堂提问,利用教师的教育智慧引领课堂的动态
论文部分内容阅读
课堂中的有效互动是实现有效课堂的重要方式,构建有效互动,能有效提高课堂效率。在注重学生能力发展的今天,教师更应精心准备,努力优化课堂提问,利用教师的教育智慧引领课堂的动态生成,有效地发挥课堂互动所特有的作用。
其他文献
<正>自二十世纪90年代中国生育率再次下降以来,中国人口的真实生育率至今仍是人口学界争论的议题。2014年是中国人口和计划生育史上标志性的一年,各地先后启动实施了"一方是
运用文献资料、数理统计、多元线性回归分析、典型相关分析等方法,对2007至2010年三届CBA联赛各届球队与外援的技术统计指标进行量化,研究其相关性,并得到各自的第一典型变量
《土地的誓言》充溢着饱满、深沉的情感,文章意象丰富,语言热烈,表达着作者不可遏止的激情。此文的学习对全面提高学生的语文综合素养,激发其爱国之情有重要意义。因此此文的
中职语文不被学生重视,甚至厌恶,作为老师,必须找出教学的突破口。当代学生个性强,一纸规定难以凑效,《学记》中有言“亲其师信其道”,要让学生跟着学,还得用情感开路,在整个教学过程
目的:应用三维打印技术制备豆腐果苷零级控释片。方法:通过对片剂局部组成及结构进行选择与设计,利用三维打印技术制备了豆腐果苷馅饼型多层控释片,并对所制备的片剂进行常规
在15年末、16年初这段辞旧迎新的日子里,在王校长和冯校长的带领下,我们一行13人千里迢迢远赴河南参观学习周口文昌中学和开封敦复书院,说实话,在出发前,王校长虽然在学校例会上详
<正>扑灭森林火灾的原理就是破坏它的燃烧条件,不让燃烧“三要素”——可燃物、氧气和热源(火源)结合在一起。只有消除“三要素”中的任何一个,燃烧就会停止。扑灭森林火灾有
利用协整理论和Granger因果关系检验方法,对辽宁省对外贸易发展和经济增长之间的关系进行定量分析.研究表明,辽宁省的对外贸易与经济增长之间存在长期稳定的关系,对外贸易与