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【摘要】随着我国教育事业的不断改革与发展，我国教育质量已经取得了非常巨大的进步。我们在发展过程中发现，一个良好的教育不仅需要教师高超的教学水平以及学生的努力学习，同时还需要一个良好地校园文化体系。校园文化作为我国传统文化的重要传承载体，对我国传统文化的发展有着十分重要的帮助。本文主要论述了我国传统文化对校园文化的建设影响，同时提出了一些基于我国传统文化视角下如何传承我国传统文化的策略，便于传承与发扬我国的优秀传统文化。
【关键词】校园文化；优秀传统文化；影响作用；融合
【中图分类号】G641 【文献标识码】A
校园文化是在不断发展与完善的过程中形成的，它主要“活动”于我国学校校园，以学校教师和学生作为重要群体，主要内容就是课外活动以及社会实践活动。我国传统文化是经历我国数千年发展历史中形成的文化，是我国最具影响力的文化形式，无论是对于人们日常生活还是对于校园文化建设都有着十分重要的影响。在日常教学过程中，校园文化要基于我国传统文化形式出发，在建设校园文化的过程中，需要不断传承与发扬我国传统文化。只有这样，才能够加快我国校园文化的建设步伐，提升校园文化对学生的影响力。
一、我国传统文化对校园文化的影响作用
（一）传统文化具有丰富的校园文化教育资源
我国传统文化是在经历数千年的发展过程中不断完善而形成的一种优秀文化。在发展过程中，涉及范围很广，不仅涉及了人们的日常生活，并且还涉及了我国教育事业，同时还有着许多少数民族的特有文化。例如说蒙古长调、蒙古诗歌、祝赞词以及一些蒙古族的特有风俗。在建设校园文化的时候，能够引入这些我国的优秀传统文化，能够帮助学生开阔视野，补充知识，完善结构体系。不仅如此，在我国优秀传统文化中，还有许多传统美德。
（二）我国传统文化能够为校园文化建设提供导航作用
在建设校园文化的时候，最高层次的建设目标就是学校核心价值观的确定。换言之就是在不断发展过程里，不断更新学校的教学理念以及教学模式，探索出一个真正适合学校自身教学的办学模式以及办学理念。在我国传统文化形式中，拥有着许多良好的道德品质、民族精神以及高尚的民族大义气节等丰富的内容，这些内容对于校园文化的建设与发展有着十分重要的作用，能够作为校园文化建设与发展的导航。在我国优秀传统文化，提倡仁义、友爱、诚信、忠勇、廉耻、礼仪、孝悌等等，是长期实践而传承下来的结晶，对学生树立正确的人生观、价值观、世界观，有着十分重要的影响作用。因此，在建设与发展校园文化的过程中，一定要基于我国优秀传统文化为基本出发点，注重我国优秀传统文化的渗透与传播，学习与弘扬我国优秀传统文化的重要精神内涵，学会发扬与创新，与时俱进。
二、基于我国传统文化视角下建設校园文化的策略
（一）建立与完善传承我国优秀传统文化的校园环境体系
在建设校园文化的过程中，校园环境是一项十分关键的构成部分。在建设校园文化的时候，首先一定要注重校园环境的建立与完善。要注重构建与完善一些具备优秀传统文化色彩的校园环境。在建立与完善过程里，一定要基于当前的校园空间出发，合理化进行开发与利用。在开发与利用校园空间的时候，可以借助于当前的课堂教室、学校运动场以及学生公寓与教学实验室等一些场所进行开发与利用，注重学生最为熟悉的特色传统文化气氛的渲染。例如，在教室、学校运动场以及学生公寓与教学实验室等一些场所的墙面装饰方面融合一些传统文化特色。
（二）建立与完善我国优秀传统文化的传播平台
优秀传统文化的传承与发展，一定要借助于文化传播平台。因此，在日常教学过程里，学校一定要充分利用当前已有的传播平台。例如学校广播电台，在课余时间，学校可以借助于学校广播电台传播一些优秀传统文化歌曲或者是诗词，例如说蒙古长调、祝赞词以及蒙古诗歌等。通过学校广播电台的传播，可以帮助学生增强他们对一些优秀传统文化的认识与了解，加深他们对优秀传统文化的
学习。
（三）在日常教学过程里注重我国传统文化的渗透
教学课堂作为开展教学活动的主要载体，对学生的学习有着关键性的影响。为了在校园文化建设过程里融合我国优秀传统文化，可以在日常教学课堂中注重我国优秀传统文化的渗透，以此来提升所有学生对我国优秀传统文化的认识。例如，在讲解我国少数民族风俗的时候，我们可以基于课堂教学中心为出发点，渗透一些蒙古族的传统风俗，让学生对少数民族特有的风俗习惯有着更加深刻的认识。
三、总结
伴随着我国经济水平的快速提升以及我国社会的不断进步，许多优秀传统并没有被很好地继承下来。这些优秀的传统文化经历了数千年发展而形成的，是我国最富有价值的“宝藏”。为了将我国优秀的传统文化很好地继承与发扬，在校园文化建设过程中，一定要注重校园文化与我国优秀传统文化的融合。在建设校园文化的过程中，要基于我国传统文化出发，以此来建设校园文化。只有这样，才能够加快我国优秀传统文化的发展。
参考文献
[1]包斯日古楞.蒙古族传统文化的当代教育价值[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2013（3）.
[2]哈斯塔娜.草原文化背景下内蒙古高校校园文化建设刍议[J].前沿，2013（9）.
【关键词】校园文化；优秀传统文化；影响作用；融合
【中图分类号】G641 【文献标识码】A
校园文化是在不断发展与完善的过程中形成的，它主要“活动”于我国学校校园，以学校教师和学生作为重要群体，主要内容就是课外活动以及社会实践活动。我国传统文化是经历我国数千年发展历史中形成的文化，是我国最具影响力的文化形式，无论是对于人们日常生活还是对于校园文化建设都有着十分重要的影响。在日常教学过程中，校园文化要基于我国传统文化形式出发，在建设校园文化的过程中，需要不断传承与发扬我国传统文化。只有这样，才能够加快我国校园文化的建设步伐，提升校园文化对学生的影响力。
一、我国传统文化对校园文化的影响作用
（一）传统文化具有丰富的校园文化教育资源
我国传统文化是在经历数千年的发展过程中不断完善而形成的一种优秀文化。在发展过程中，涉及范围很广，不仅涉及了人们的日常生活，并且还涉及了我国教育事业，同时还有着许多少数民族的特有文化。例如说蒙古长调、蒙古诗歌、祝赞词以及一些蒙古族的特有风俗。在建设校园文化的时候，能够引入这些我国的优秀传统文化，能够帮助学生开阔视野，补充知识，完善结构体系。不仅如此，在我国优秀传统文化中，还有许多传统美德。
（二）我国传统文化能够为校园文化建设提供导航作用
在建设校园文化的时候，最高层次的建设目标就是学校核心价值观的确定。换言之就是在不断发展过程里，不断更新学校的教学理念以及教学模式，探索出一个真正适合学校自身教学的办学模式以及办学理念。在我国传统文化形式中，拥有着许多良好的道德品质、民族精神以及高尚的民族大义气节等丰富的内容，这些内容对于校园文化的建设与发展有着十分重要的作用，能够作为校园文化建设与发展的导航。在我国优秀传统文化，提倡仁义、友爱、诚信、忠勇、廉耻、礼仪、孝悌等等，是长期实践而传承下来的结晶，对学生树立正确的人生观、价值观、世界观，有着十分重要的影响作用。因此，在建设与发展校园文化的过程中，一定要基于我国优秀传统文化为基本出发点，注重我国优秀传统文化的渗透与传播，学习与弘扬我国优秀传统文化的重要精神内涵，学会发扬与创新，与时俱进。
二、基于我国传统文化视角下建設校园文化的策略
（一）建立与完善传承我国优秀传统文化的校园环境体系
在建设校园文化的过程中，校园环境是一项十分关键的构成部分。在建设校园文化的时候，首先一定要注重校园环境的建立与完善。要注重构建与完善一些具备优秀传统文化色彩的校园环境。在建立与完善过程里，一定要基于当前的校园空间出发，合理化进行开发与利用。在开发与利用校园空间的时候，可以借助于当前的课堂教室、学校运动场以及学生公寓与教学实验室等一些场所进行开发与利用，注重学生最为熟悉的特色传统文化气氛的渲染。例如，在教室、学校运动场以及学生公寓与教学实验室等一些场所的墙面装饰方面融合一些传统文化特色。
（二）建立与完善我国优秀传统文化的传播平台
优秀传统文化的传承与发展，一定要借助于文化传播平台。因此，在日常教学过程里，学校一定要充分利用当前已有的传播平台。例如学校广播电台，在课余时间，学校可以借助于学校广播电台传播一些优秀传统文化歌曲或者是诗词，例如说蒙古长调、祝赞词以及蒙古诗歌等。通过学校广播电台的传播，可以帮助学生增强他们对一些优秀传统文化的认识与了解，加深他们对优秀传统文化的
学习。
（三）在日常教学过程里注重我国传统文化的渗透
教学课堂作为开展教学活动的主要载体，对学生的学习有着关键性的影响。为了在校园文化建设过程里融合我国优秀传统文化，可以在日常教学课堂中注重我国优秀传统文化的渗透，以此来提升所有学生对我国优秀传统文化的认识。例如，在讲解我国少数民族风俗的时候，我们可以基于课堂教学中心为出发点，渗透一些蒙古族的传统风俗，让学生对少数民族特有的风俗习惯有着更加深刻的认识。
三、总结
伴随着我国经济水平的快速提升以及我国社会的不断进步，许多优秀传统并没有被很好地继承下来。这些优秀的传统文化经历了数千年发展而形成的，是我国最富有价值的“宝藏”。为了将我国优秀的传统文化很好地继承与发扬，在校园文化建设过程中，一定要注重校园文化与我国优秀传统文化的融合。在建设校园文化的过程中，要基于我国传统文化出发，以此来建设校园文化。只有这样，才能够加快我国优秀传统文化的发展。
参考文献
[1]包斯日古楞.蒙古族传统文化的当代教育价值[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2013（3）.
[2]哈斯塔娜.草原文化背景下内蒙古高校校园文化建设刍议[J].前沿，2013（9）.