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在当今高等职业教育方兴未艾的形势下,越来越多的学者开始关注高职教育的细节问题。具体到商务日语专业的听力课程建设,如何彰显高职特色,如何让学生尽快地掌握日语语言技能,是我们高职一线教师应当不断思考的问题。文章意从目前听力课程中存在的问题出发,提出听力课程建设应当坚持的几项原则,进而在课程目标和教材教法等方面提出自己的一些见解,以期对高职商务日语专业的听力课程建设提供些许思路。