论文部分内容阅读
以＂宁波市甬城汇智课堂——数学现场研学培训班＂为载体,对＂五步＂研训模式进行了探索。理论论证及实践验证表明,＂五步＂研训模式能有效指导教师的教学行为,提升教师的教学默会知识。
基于教学现场的“五步”研训模式理论、实践与反思
【摘 要】
：
以＂宁波市甬城汇智课堂——数学现场研学培训班＂为载体,对＂五步＂研训模式进行了探索。理论论证及实践验证表明,＂五步＂研训模式能有效指导教师的教学行为,提升教师的教学默会知识。
【机 构】
：
宁波教育学院
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
良好的课堂教学设计是有效开展教学活动的前提,教学设计点的获得是有效进行课堂教学设计的基础。中小学教师往往不能全面、系统地找准课堂教学的设计点,导致课堂教学设计有"
9月29日上午，河北省农业产业协会在省科学院成功召开2014年第三季度会长联席会。会长李大北、协会监事会主席柳延华、常务副会长胡志斌、协会秘书长聂永生和杨轶、李维佳、吕
研究了厚铜箔轮廓、Rz轮廓等参数对薄芯覆铜板的厚度、耐电压等性能的影响,并针对各因素进行了相应试验和改进,可有效改善薄芯厚铜覆铜板相关性能。
以刚性板的制程工艺为基础介绍了一种通过对非对称型的刚挠结合板挠性区域进行填充的工艺方法，并且对制程的几个关键环节进行充分的分析和说明，以一种能够产业化的工艺路线从设
挠性电路板（FPCB）是用挠性基材制成,其对于铜箔的需求也呈逐年上升趋势,下面就FPCB所需的铜箔的生产工艺做一个简单的探讨。铜箔的生产过程分为四个工序,溶铜工序——生箔工序