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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
天津市北郊生态公园一期规划设计
【摘 要】
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2014年8期
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【摘 要】协作学习目前已成为课堂教学一种非常重要的教学模式 ，这种模式是将学生分为小组，小组成员共同完成一个学习项目，通过学生间的沟通、交流、争论、协商来培养学生从多个角度思考问题和解决问题的能力，使学生掌握与他人合作的技能。它对于培养学生的创新性思维、批判性思维、对待学习内容的乐观的态度、与学习伙伴的合作共处能力和培养新世纪需要创新型人才非常重要 ，本文就协作学习在教学中的应用谈一谈个人的浅见。
目的 探讨成纤维细胞生长因子2(FGF2)逆转转化生长因子-β1(TGF-β1)诱导的肺癌上皮细胞间质转化(EMT)的机制.方法 用细胞划痕和Transwell侵袭试验检测细胞运动和侵袭能力变化,用免疫荧光和Western blot法检测逆转过程中关键分子的表达变化.用特异性通路抑制剂分析FGF2逆转EMT发挥作用的的信号通路.结果 TGF-β1作用72 h后,肺癌上皮细胞发生EMT,细胞运动、侵
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