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用＂珠连学习法＂来梳理已经学过的知识,将学过的知识点和技能点有效＂组合＂,构建知识网络框架;运用组合创造法自由设计组合体,借助这一载体把相关知识点和技能点有机地串联在一起,促进制图知识、绘图技能的学习与职业素质的养成,让学生在学习创新技法、锻炼创新能力的同时,达到教学相长的目的。
“珠连学习法”及“组合创造法”在制图教学中的运用
【摘 要】
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用＂珠连学习法＂来梳理已经学过的知识,将学过的知识点和技能点有效＂组合＂,构建知识网络框架;运用组合创造法自由设计组合体,借助这一载体把相关知识点和技能点有机地串联在一起,
【机 构】
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浙江省特级教师
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2008年32期
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