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平面向量既能借助坐标系,利用代数运算研究几何图形的性质,又能把代数的问题转化为几何性质进行研究,真正实现了高中数学数与形的统一.因此在讲授本单元知识时,除了按照课本章节知识进行授课以外,还应结合高考真题进行单元整体复习教学,下面主要从以下三个方面进行单元整体复习设计教学.
核心素养导向下高中数学平面向量单元总结教学设计研究实践
【摘 要】
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平面向量既能借助坐标系,利用代数运算研究几何图形的性质,又能把代数的问题转化为几何性质进行研究,真正实现了高中数学数与形的统一.因此在讲授本单元知识时,除了按照课本
【机 构】
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福建省莆田第一中学
【出 处】
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中学数学:高中版
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2019年福建省基础教育课程教学研究课题《素养导向的高中数学单元整体教学设计实践研究》(课题编号:MJYKT2019-083)的研究成果之一.
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