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本文对职业能力培养现状进行分析,发现教师在培养学生职业能力时存在的问题,即教学内容与实际情况不符合,课程体系结构不合理,学生认知能力缺乏等,并基于此,总结职业能力培养的嵌入式实训教学模式构建方法,从构建科学化的课程体系、树立系统化的教学思维、注重嵌入式实训的应用三个方面阐述了该方法,进而促进了学生职业能力的提升,提高了学生的就业机率.