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51名管制学员参加两个模拟雷达管制任务情境的实验，采用主观评定法测量他们在执行任务时的情境意识，以考察情境意识的个体差异。结果表明，管制员学员获取与保持情境意识的能力具有个体差异与稳定性。研究结果对管制员的选拔与训练具有应用价值。
空中交通管制员情境意识的个体差异
【摘 要】
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51名管制学员参加两个模拟雷达管制任务情境的实验，采用主观评定法测量他们在执行任务时的情境意识，以考察情境意识的个体差异。结果表明，管制员学员获取与保持情境意识的能力具
【机 构】
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中国民航飞行学院航空心理学实验室,中国科学院心理研究所
【出 处】
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人类工效学
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金（60472113/F01）
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