【摘 要】
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在新课程改革不断发展的背景下,对学生的培养不止是知识的传递,还将思维和能力教学列为了教育的主要部分,同时也是整个教育时代的进步。尤其是对于高中的英语教学而言,新的教学思维和新的教学方式是当前改革的重点,也是为了学生更好的适应社会的要求而做出的及时改变。高中的英语教材相对来是说是有已经难度的,新思维则可以帮助教师全面的理解教材,直接明了的解释知识的含义,有利于为学生创建良好的教学环境和学习氛围,提升学生的学习兴趣,保障教师的教学质量和教学效率。
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在新课程改革不断发展的背景下,对学生的培养不止是知识的传递,还将思维和能力教学列为了教育的主要部分,同时也是整个教育时代的进步。尤其是对于高中的英语教学而言,新的教学思维和新的教学方式是当前改革的重点,也是为了学生更好的适应社会的要求而做出的及时改变。高中的英语教材相对来是说是有已经难度的,新思维则可以帮助教师全面的理解教材,直接明了的解释知识的含义,有利于为学生创建良好的教学环境和学习氛围,提升学生的学习兴趣,保障教师的教学质量和教学效率。
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