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解二元函数最值问题，学生常会出现错解现象，其根本原因是对题设中的隐含条件挖掘不够．如何充分挖掘二元函数最值问题中的隐含条件，从哪里“挖”，怎么“挖”，“挖”到什么程度，学生往往感到无所适从，下面就此问题作出探讨．
简议二元函数最值问题中隐含条件的挖掘
【摘 要】
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解二元函数最值问题，学生常会出现错解现象，其根本原因是对题设中的隐含条件挖掘不够．如何充分挖掘二元函数最值问题中的隐含条件，从哪里“挖”，怎么“挖”，“挖”到什么程度，学生往
【机 构】
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云南省玉溪第一中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2010年5期
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