走班制的具体构建策略

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在教师评价机制构建的基础上,应该实施的是大走班模式.因此首先需要应用现代科技手段,学校建立一套选课、选教师系统.其次如何科学走班,避免教学秩序和管理秩序的混乱,也需要构建具体的走班策略.本文结合重庆市垫江第一中学校的具体选课走班情况,分析其存在的问题,主要从学校的角度来进行走班制的具体策略建构.首先本校通过建立现代化教学手段,建立完整的选科、选课、选教师系统为大走班制奠定基础,大走班制在本校具有可行性.但是在大走班制下会存在这一系列问题,针对这些问题主要从以下几个方面进行策略构建:第一,完善学校的硬件设施
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