浅议生活教育理念下的高中德育导师制

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随着立德树人理念的提出,高中德育管理模式也应与时俱进,突出学生生活的需求和内涵。学校应借鉴德育管理导师制,从管理本位走向育人本位,引导教师全员育人、全程育人和全科育人,从而顺应时代诉求,培养学生适应生活和社会发展的能力,践行立德树人教育目标。
其他文献
3月2日,山东省淄博市工业数字经济发展中心(以下简称“中心”)党支部围绕“党建品质提升年”,组织开展了以无线电监测技术培训为载体的主题党日活动,拉开了党建品质提升年系列活动的序幕。
期刊
对于党和国家来讲,意识形态工作是一项非常重要的工作内容。高校肩负着培养国家人才的重要使命,是意识形态工作的重要阵地。文中,主要就对高校意识形态工作风险相关问题进行了研究。
目的:探究非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)患者合并高尿酸血症(HUA)的相关风险因素。方法:选取在中日友好医院体检中心确诊NAFLD的患者426例,根据是否合并HUA分为合并HUA组(141例)和单纯组(285例)。比较2组间受试者基线情况、人体测量学及实验室指标的差异,并采用Logistic回归分析探讨NAFLD患者合并HUA的相关风险因素。结果:合并HUA组男性、腰围、腰高比、体质指数(BMI
研究生党建育人成效制约研究生教育质量,提升研究生党建质量、强化研究生党建育人功能极其重要。目前面临着研究生党员培养存在结构性矛盾、研究生党支部组织设置相对离散、研究生党支部组织生活流于形式等瓶颈性难题,需要切实提升研究生党员主观能动性、持续完善研究生党支部组织设置、不断创新研究生党支部组织活动形式。
顶岗实习学生党员教育管理是构建“三全育人”新格局的重要着力点。高校应立足新变化、新要求实际,瞄准高质量推进校企协同育人新模式,主动找寻校企党建合作新含义,强化质量评估思维,破解信息壁垒,消除边缘性参与,坚持党性教育融入业务锻炼,过程参与强化目标管理,诊断改进优化考核评价,健全有效联络、系统协作和互信互认机制,全面加强党建育人、文化育人成效,助力培养政治过硬、业务精湛的技术技能人才。
面对日趋激烈和复杂的意识形态斗争形势,作为主战场之一的高校,有必要不断加强高校意识形态教育,这在新时期显得尤为重要和意义重大。当前,高校意识形态教育在感染力、沟通、思想性开发和协同等方面存在不足,而复杂的外部环境、灵活性欠缺的教育形式和互联网迅速发展等带来了意识形态教育的挑战性,提出的思想重视、强化协同、优化方法、构建网络教育平台、“三全”教育新局面等应对策略希望有助于加强高校意识形态教育。
教学目标:1.认识"唤、技"等12个生字,会写"唤、纪"等15个字,会写"呼风唤雨、世纪"等17个词语。2.能继续从不同角度提问,给问题分类,选出对理解课文最有帮助的问题。3.能借助问题理解课文内容。4.能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。
期刊
《呼风唤雨的世纪》是一篇科技类说明文,短短的五百余字清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。教师在教学时,要深刻理解和准确把握"策略单元"的编写意图、编排特点,在关注整体的同时精准定位教学目标,关键之处巧妙帮扶,更好地促进学生掌握"提问"策略。