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本文在分析“三全育人”教育理念的提出与内涵基础上,结合当前新工科专业学风建设现状,分析新工科学风建设存在的问题及在“三全育人”理念下推进新工科学风建设的必要性,从全员育人、全过程育人和全方位育人三个方面,探索新工科学风建设的路径.
“三全育人”理念下,新工科学风建设路径探究
【摘 要】
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本文在分析“三全育人”教育理念的提出与内涵基础上,结合当前新工科专业学风建设现状,分析新工科学风建设存在的问题及在“三全育人”理念下推进新工科学风建设的必要性,从
【机 构】
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华南农业大学水利与土木工程学院,广东 广州510642
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年29期
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