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面向21世纪,社会经济的不断发展对高等职业教育的教师素质提出了较高要求.树立全新的教学理念,不断提高教学能力,既是适应不断发展变化形势的需要,也是高等职业教育发展的客观要求.本文对新形势下的高等职业教育教师教学能力的概念和结构作了初步探讨,并同时论证了转变陈旧教育观念、树立先进教学理念是教学能力提高的前提条件.