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字词是学生语文阅读的基础,同时也是语文学习过程中的起点。字词的学习对于小学生语文阅读能力的提高具有重要的作用,因此教师在字词教学中应当采取多种多样的教学方式,提高学生对于字词的掌握能力。本文主要介绍了形象思维训练法在小学语文字词教学中的应用,希望有助于读者更好地理解形象思维训练法对于小学语文字词学习的作用。