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通过问卷调查的方式对在校研究生的学术行为方面问题展开调查，根据调查结果分析了当前研究生学术行为的特点及其影响因素，依据研究生学术行为现状的研究结论，从社会、高校与导师三个层面提出应对研究生学术不良行为的对策。
研究生学术行为规范认知的实证研究及其影响因素与对策分析
【摘 要】
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通过问卷调查的方式对在校研究生的学术行为方面问题展开调查，根据调查结果分析了当前研究生学术行为的特点及其影响因素，依据研究生学术行为现状的研究结论，从社会、高校与导师
【机 构】
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深圳大学
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2010年7期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会“十一五”重点课题“研究生学术行为现状调研及其影响因素研究”(项目编号:06B03G)的阶段性研究成果
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