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班主任既是学生学习上的引导者，又是各种班级问题的化解者，在工作中经常面临巨大的压力，如何帮助班主任化解和应对工作压力，是提升教育质量、促进学生学校发展的关键问题。从分析班主任工作压力现状及成因出发，探讨了应对班主任工作压力的一些方法和建议。
初中班主任工作压力与应对策略
【摘 要】
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班主任既是学生学习上的引导者，又是各种班级问题的化解者，在工作中经常面临巨大的压力，如何帮助班主任化解和应对工作压力，是提升教育质量、促进学生学校发展的关键问题。从分析
【机 构】
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甘肃省白银市平川区乐雅学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《班主任工作压力与应对策略研究》阶段性研究成果.课题立项号：GS[2017]GHB0080.
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