摘 要 为了解广东省首批进入“双高”建设计划的14所高职院校科研创新能力现状，以专利为切入点，基于IncoPat专利搜索平台中2000-2019年的专利信息数据，从专利申请数量、专利类型、技术领域、法律状态、专利转让和申请人等维度进行深入分析，发现广东省“双高”院校的科技创新能力近年来发展迅速，科技创新领域与区域经济密切相关，并在全国高职院校中具有一定实力;但同时也存在科创成果质量不高、成果转化率
摘 要 在明晰高职师范类院校内部质量监控保障体系构成要素的基础上，深入分析高职师范类院校内部质量监控中的现实问题，发现普遍存在没有形成完备的内部质量监控目标体系、内部质量监控组织体系不完善、教育质量监控体系实际运行效果不佳、教学质量细化监控制度体系完备性不够等问题。为此，提出高职师范类院校内部质量监控实施的改进建议：加强校内教学质量文化建设，完善内部质量监控制度体系，建立多元内部质量监控主体，提高
摘 要 教师队伍建设是高职院校“双高计划”建设的基石。浙江省高职院校教师队伍在近年来表现出规模持续扩大、年龄结构趋于合理、教师素质提升明显等良好发展态势，同时也存在教师队伍增速低于学生数量增长，社会服务能力不强，高层次领军人才缺乏等突出问题。在“双高计划”建设背景下，高质量发展成为发展目标，在教师队伍建设方面浙江省要加大人才引进力度，扩大教师队伍体量;建立“外引内培”机制，保持高层次人才稳步增长;
自汉代定儒学为一尊后,“诗言志”成为契合政治指向的正统文艺观,但是随着汉末士人生存环境的改变,加上玄学的兴盛,在汉魏之际儒家文艺思想也有了新的变化,具体表现为“言志”与“缘情”概念的不断分化,并且逐渐清晰。虽然西晋朝文风绮靡,文章不再是“经国之大业”,促使“诗缘情”的文艺思想勃发,但是随着东晋时局的发展,“诗言志”的文艺思想再次崛起,儒家文艺思想最终在东晋时期形成了“情志并举”的格局,对后世文学的发展具有重大意义。
摘 要 当前，《中华人民共和国职业教育法》的修订工作是我国教育法治进程中的一件大事，对推动我国职业教育的发展具有重要意义。在《职业教育法》修订过程中，需要把握职业教育与国家发展、职业教育与普通教育、技能教育与知识教育、升学与就业、学业证书与职业资格证书、教师的理论能力与实践能力、教育部门与人社部门、经费的政府责任与社会家庭分担、学校与行业企业九种关系，使《职业教育法》的修订符合法治精神、治理理念和