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高中阶段是学生生涯一个重要的转折点,其学习质量将直接影响到下一阶段的学习立足点.在高中阶段的学习过程中,学生不但要掌握较为复杂学科知识,还要在学习过程中掌握一定的学习方法并且培养起一定的自信能力,这些学习方法的掌握对于下一阶段高等教育的学习过程将有很大的影响作用.目前我国的高中阶段学生管理工作与其他阶段的学生管理工作相比,在可操作性上具有更大的优势,同时也存在一定的问题.