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以问题为基础的教学（problem-based learning，PBL）是1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学首创。该教学法采用“以学生为主体、以问题为主线”，多种教学途径相结合的教学策略，其授课方法改变了传统的以授课为基础的教学（lecture-based learning，LBL）的单向教学方法，目前已成为国际上较流行的一种教学方法，也逐渐在中国高等医学院校中推广。《临床免疫及免疫检验学》是医学检验专业的主干课之一，实验课是本课程的重要组成部分。本文对本校2007医学检