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当前,临床病例被广泛应用在病理生理学教学中,通过临床病例不仅能够使病理生物学的相关理论知识更加形象直观,方便医学生们理解和记忆,充分调动学生的学习积极性,而且能够使医学生们在实际操作中增强发现问题和解决问题的能力,有效提升学生的综合分析能力和实践能力,为今后在医学工作实践中积累更多的经验.