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以美国德克萨斯大学西南医学中心从事博士后期间的所见所感为出发点,分别从研究生培养过程中导师的确定、导师-指导委员会联合指导等方面介绍了美国研究生培养中导师与学生的关系,并提出了一些关于我国研究生培养过程中加强导师作用的建议.
美国研究生培养导师制的特点和启示
【摘 要】
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以美国德克萨斯大学西南医学中心从事博士后期间的所见所感为出发点,分别从研究生培养过程中导师的确定、导师-指导委员会联合指导等方面介绍了美国研究生培养中导师与学生的
【机 构】
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第四军医大学,UniversityofTexas,第四军医大学口腔医学院修复科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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本研究受国家自然科学基金项目资助（项目批准号：30800325）
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