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高职英语专业学生长期处于英语教学环境，直面国外文化意识形态和价值观念影响，需构建“润物细无声”的“课程思政”体系实现价值引领，以具备国际视野、家国情怀、“四个自信”、弘扬中华民族优秀传统、增强社会主义道德修养，成为服务区域发展的高素质技能人才。
高职英语专业课程思政的理据及构建思路
【摘 要】
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高职英语专业学生长期处于英语教学环境，直面国外文化意识形态和价值观念影响，需构建“润物细无声”的“课程思政”体系实现价值引领，以具备国际视野、家国情怀、“四个自信”、弘扬中华民族优秀传统、增强社会主义道德修养，成为服务区域发展的高素质技能人才。
【机 构】
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福州英华职业学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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福建省职业技术教育学会教育科研项目“职业院校课程思政与专业融合的路径研究与实践”（项目编号：FZJX21B-116）；
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