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本文论述了从教育目的、教育方针和学校教育实践三方面处理好自由与实用、民主与控制、学术与势利等内在与外在的关系，如此方可避免教育场域中的许多悖论，改变我国教育成效总不尽如人意的现状。
略论中国教育的困境
【摘 要】
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本文论述了从教育目的、教育方针和学校教育实践三方面处理好自由与实用、民主与控制、学术与势利等内在与外在的关系，如此方可避免教育场域中的许多悖论，改变我国教育成效总不
【机 构】
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江西科技师范学院职业教育研究所,江西南昌市第15中学
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2009年5期
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