【摘 要】
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据古代文献中散存的子夏学诗的记载,孔子运用“兴于诗”的方法,引导弟子积极兴发自己的精神、情绪,运用联想引申的运思方式,主动探求蕴藏在《诗》中精深的意蕴旨趣.只有秉持
【机 构】
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上饶师范学院文学与新闻传播学院,金华广播电视大学
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据古代文献中散存的子夏学诗的记载,孔子运用“兴于诗”的方法,引导弟子积极兴发自己的精神、情绪,运用联想引申的运思方式,主动探求蕴藏在《诗》中精深的意蕴旨趣.只有秉持“悉心尽志”的态度,才能把握《诗》中微言大义的重要性.孔子运用断章取义的方法,根据“近之”的原则讲《诗》、释《诗》、论《诗》,使学生在审美愉悦中接受礼乐方面的道德教育,从而一步步地达到究其“精微”的境界的过程.孔子究其“精微”的《诗》教思想对历史悠久的《诗》学研究产生了巨大影响.
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