全球视野下中国一流大学本科生的学习参与:当前表现与努力方向

来源 :教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazymouse
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [
其他文献
近日,我军“智能弹药”末端敏感弹药(简称末敏弹)技术取得重大突破。目前,末敏弹设计、分析、仿真、试验、评估理论体系已基本形成。  末敏弹即敏感器引爆弹药,是一种能够在弹道末段探测出目标存在,并使战斗部朝目标方向爆炸的“智能弹药”。末敏弹多采用子母结构,母弹内可装多个子弹,具有极强杀伤力。它可由炮弹、远程火箭、机载武器等发射或投射。末敏弹虽不能持续跟踪目标,但结构简单,经济性好,能对目标自动探测识别
29年前,一位年仅25岁名叫凯洛琳的女模特,从悉尼海边的悬崖上掉进了大海,失去了年轻的生命。多少年来,人们一直在猜测她究竟是被人谋杀还是自杀,原因很简单,她当时的男朋友是悉尼著名股票大王瑞内的保镖,风流倜傥,借着同瑞内的关系,过着奢侈豪华的生活。而瑞内也因为涉嫌保险欺骗案于2006年被关进了监狱,出狱后不久,在他自己的豪宅里自杀身亡。最近,在凯洛琳父亲的不断努力下,凯洛琳当时的男友高登被法庭传讯,
[摘 要] 思想政治理论课课程考试作为高校思想政治理论课教学过程中的一个重要环节,对落实党和国家加强大学生思想政治教育的目标要求、提高思想政治理论课教育质量、激发学生学习思想政治理论课的兴趣与热情、形成学生课程学习成绩的科学评价体系等起着一定的导向作用。目前高校思想政治理论课的考试环节中存在诸如考试方式单一、学生课程学习成绩评价模块欠合理等问题。在更新考试观念、完善考试管理的基础上建立一个綜合性的
热点图书排行榜    简介     1.被禁70年创富经:硅谷禁书  《硅谷禁书》是一本奇书,由作者在1912年创作出版,当时销售了20多万册,1933年起,它奇迹般的从市场上消失了,原因是很多成功的商人不愿意让更多的人看到此书,而担心更多人因此书而创富。这些商人联合起来,让美国教会查禁了这本书。  2003年,本书在美国得到解禁,立刻有数十个版本面世,成为最热门的畅销书。    2.韦尔奇解答难
雷?布拉德伯里 ,美国科幻作家,1920年8月22日出生于伊利诺斯州的沃克。他的文体简洁流畅,形象丰富,描写生动,风格富于诗意,略带伤感主义色彩,常通过幻想故事隐射社会现实,提醒人们提防那些能够避免也必须避免的危险  【接上期】他们向着海岸边出发了,再次朝南方前行。四小时以后,他们不得不朝岛内方向走一段以绕过一条河。那河足有一英里宽,河水湍急,无法船渡。当他们朝内陆走了大约六英里时,河水突然像受了
火星在它诞生之初的约8亿年里(诺亚纪),是一个充满活力、急剧变化着的星球:炙热的岩浆洋逐渐冷却,分化出壳-幔-核;外来的撞击强烈而密集;在一次或几次大型的撞击之后,火星南高北低的全球两分地势格局形成;以太阳系最高的火山奥林帕斯山为代表的萨希思大火山省在诺亚纪的晚期开始活动。  这个时期火星表面的水持续活动着,形成了我们现在看到的各种河谷网络和沉积岩记录。火星内部的地磁发动机在前5亿年里经历了从活动
BT是什么意思?  那天,一个美眉发了个帖子,问“BT"的究竟是什么意思。一时间,麻辣热贴如泛滥之水,波涛汹涌……   一楼:俺是学地理的,俺觉得“BT”指得是“包头”,内蒙古的一个全国文明的钢铁城市。   二楼:楼下的胡扯,“BT”的意思是“奔腾”,这是我们全国IT人士的一致意见。   三楼:I简直服YOU,如此小儿科的问题也要问!连偶三岁的儿子都知道“BT”是“白兔”,小白兔的白,小白兔的兔。
[作者简介]*陈丹(1989—),女,广东潮州人。博士研究生,主要研究方向为教育神经科学、跨学科融合教育。  [摘要]使用文献计量网络构建工具CiteSpace,对CNKI 数据库1994~2020年教育神经科学相关文献数据进行可视化分析。研究结果显示,20年间我国教育神经科学研究经历了开荒期、破茧期和新兴期,其研究热度不断提升,已积累一定的研究基础,但总体发展速度较为平缓,根本原因为跨学科研究人
【收稿日期】2019-05-29【基金项目】2017年教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJA880075)  【作者简介】赵力慧(1995-),女,河北唐山人。硕士研究生,主要研究方向为课程与教学论。  【通讯作者】魏善春(1972-),女,江苏镇江人。博士,教授,硕士生导师,主要研究方向为课程与教学论。  【摘要】在日语中,“勉强”是典型地表现日本学校文化的象征性词汇,是应试教育下激烈竞
【摘 要】学年论文是本科生学术能力提升的关键性平台类专业课程。基于国内相关高校学年论文管理与实施相关规定,以重庆科技学院经济类专业学年论文管理与实施为例,阐释了学年论文管理与实施中的管理创新、现实困境与提升策略。强化指导教师的引进与培养,建立合理的指导教师奖惩机制,加大学术规范性和科学性培训,强化学术理论与方法论修养的培养,拓展调研支撑经费来源渠道,是学年论文管理与实施水平提升的必由之路。  【关