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在学生学习了超重和失重的有关知识后,给学生提供一些实验器材,引导他们自己设计简易的加速度计,对他们更加深刻地理解牛顿运动定律,以及掌握实验设计的基本方法很有帮助。笔者下面将设计过程做一简单介绍。一、明确提供的器材及设计要求1.器材:量程为6N的弹簧秤,从0.1kg到1kg质量不等的勾码若干。2.设计要求:能够测量竖直方向上的加速度,并且要求能够直接读出加速度的值和确定加速度的方向。