【摘 要】
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随着CDIO教育模式（CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate））和＂卓越工程师教育培养计划＂在各高校中的广泛推广,高校实践教学模式及内容需要改变以适应不
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随着CDIO教育模式（CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate））和＂卓越工程师教育培养计划＂在各高校中的广泛推广,高校实践教学模式及内容需要改变以适应不断变化的人才培养需求。设计性实验是验证性实验的进阶,对培养学生创新意识、创新能力和实践能力等方面具有重要的作用。通过对设计性实验的内容进行创新,融入不同的特色以满足人才培养的需要。一方面培养学生包含创新能力在内的多种能力,提高综合素质;另一方面为社会提供多样性的人才储备,达到双赢的效果。
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