【摘 要】
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目的:基于访谈与问卷调查分析全科医生应当具备的能力素质,为当前全科医生的培育及评估提供参考依据。方法:采用问卷调查法对湖北、四川、山西三省1000多名全科医生进行问卷
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“全科医生服务价值实现的机理与策略研究”(71573109),国家自然科学基金“全科医生胜任力与居民签约服务利用意愿的耦合机制及提升策略研究”(71974082)
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目的:基于访谈与问卷调查分析全科医生应当具备的能力素质,为当前全科医生的培育及评估提供参考依据。方法:采用问卷调查法对湖北、四川、山西三省1000多名全科医生进行问卷调查〉结果:结合素质模型构建的经典理论,从患者与组织两个视角,构建了包含以患者为中心、患者沟通能力、组织关系能力、个人管理能力医疗知识与能力以及职业道德在内6大类、32项要素的全科医生素质模型。结论:应从“供需”双方视角考虑,构建更为全面科学的全科医生培育、评价体系,从根本上解决患者与社区医疗机构的“供需矛盾”。
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