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当今社会要求护理工作者不仅具有扎实的护理专业知识和{支能，而且还应具有研究人、护理人、教育人的综合能力。教学模式、教学方法影响教学效果，不同的教学方法有助于发展学生不同方面的能力。批判性思维和解决问题的能力是护理学生应具备的基本能力。将书面案例与真实病例作为教学素材，采用讲授、案例分析、示范、临床护理教学查房、操作技能练习等教学方法有助于学生这些能力的培养。