【摘 要】
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以英语专业选修课“批判性阅读”为例,探讨英语专业课程思政教育的实践路径。专业课程教师要开展英语专业课程思政教育,必须以学生关注的热点问题、经典案例作为融入点,搭建
【基金项目】
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2018年三明学院校级教改项目“应用型本科高校英语师范专业人才培养研究”(J1811036),2018年三明学院校级高等教育研究项目“高等学校师范类专业认证背景下的英语师范专业人才培养模式研究”(SHE1607),2018年福建省第一批“课程思政”教育教学改革精品项目“《批判性阅读》课程中思想道德教育资源的设计与实现”(KC18027)
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以英语专业选修课“批判性阅读”为例,探讨英语专业课程思政教育的实践路径。专业课程教师要开展英语专业课程思政教育,必须以学生关注的热点问题、经典案例作为融入点,搭建“脚手架”,创新教育方法和载体,加强思辨能力培养,将思想政治教育贯穿于专业教育教学全过程。要达成课程思政建设目标,关键是建设具有扎实专业技能和高超思政技巧的师资队伍,把思政教育自然和谐地融入专业课程教学之中。
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