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在多年电子工艺实习教学积累以及课程考核尝试的基础上,设计了一套完整的通用的电子工艺考核平台,对学生掌握电子工艺技能水平进行考核。实践证明,通过科学的电子工艺考核,能了解学生存在的知识盲区,能暴露学生电子工艺操作技能的薄弱环节,能客观地评定学生掌握电子工艺的高低。考核平台对学生学习进行反馈,有针对性地提高学生实践技能,促进了教学效果的提升。