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在新课程不断深入改革的今天,小学音乐教师要改变以教师讲授为主的传统教学方式,通过激发小学生学习音乐的兴趣、在音乐教学过程中提升小学生的主体地位等途径,提升学生的音乐素养和创新意识,从而为小学生音乐素养的提升和音乐学习发展打下坚实基础。
小学音乐教学有效性的探索
【摘 要】
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在新课程不断深入改革的今天,小学音乐教师要改变以教师讲授为主的传统教学方式,通过激发小学生学习音乐的兴趣、在音乐教学过程中提升小学生的主体地位等途径,提升学生的音
【机 构】
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郑州大学第二附属中学
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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