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对于外语学习者而言,要想利用目的语来进行无障碍的跨文化交际,不仅要具备一定的跨文化意识,还要在此基础上不断提高自身的跨文化交际能力。开展对外汉语教学的重要目标之一,就是培养和提高来华留学生的跨文化交际能力和跨文化意识。在培养留学生的跨文化交际能力时要注意两方面的内容：课堂教学和语言实践,并有意识地使用文化分析、文化渗透以及文化推广等技巧和方法,不断提高留学生的跨文化交际能力。